ZAORSKA, M. The Paradigm of Modern Special Pedagogy. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review), [S. l.], v. 1, n. 20, p. 171–182, 2015. DOI: 10.12775/PBE.2015.042. Disponível em: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2015.042. Acesso em: 19 may. 2024.