URBANIAK-ZAJĄC, D. Methodological Aspects of Pedagogy’s Two-Discipline Location. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review), [S. l.], v. 2, n. 31, p. 227–241, 2020. DOI: 10.12775/PBE.2020.029. Disponível em: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.029. Acesso em: 24 apr. 2024.