Pasikowski, S. 2016. Walidacja kwestionariusza gotowości przeciwstawiania się wpływowi społecznemu. Perspektywa aplikacji w edukacji akademickiej. Przegląd Badań Edukacyjnych. 2, 21 (maj 2016), 213–231. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2015.056.