Nosal, P. 2015. Dyskretne oraz jawne deficyty edukacyjne dzieci i młodzieży z rodzin wysokiego ryzyka socjalnego. Przegląd Badań Edukacyjnych. 1, 20 (paź. 2015), 103–124. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2015.038.