Kopińska, V. 2015. Koncepcja / rozumienie prawa w dyskursach podręczników do wiedzy o społeczeństwie dla szkół ponadgimnazjalnych. Przegląd Badań Edukacyjnych. 1, 20 (paź. 2015), 19–42. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2015.034.