[1]
Ogińska - Bulik, N. i Zadworna-Cieślak, M. 2015. Rola prężności psychicznej w radzeniu sobie ze stresem związanym z egzaminem maturalnym. Przegląd Badań Edukacyjnych. 2, 19 (luty 2015), 7–24. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2014.019.