Domagała-Zyśk, E. et al. 2025. School Accessibility Assessment Questionnaire (KODS) – Presentation of the Tool and of Its Application. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review). 1, 49 (Aug. 2025), 179–200. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2025.011.