[1]
Solarczyk-Szwec, H. i in. 2018. Czas jako obszar biograficznego uczenia się w późnej dorosłości w świetle dzienników Haliny Semenowicz. Przegląd Badań Edukacyjnych. 2, 25 (sty. 2018), 229–245. DOI:https://doi.org/10.12775/PBE.2017.028.