Majbroda, Katarzyna. „Edukacja otwierająca Jako Strategia Demokratyzacji Wiedzy I współtworzenia Wyobraźni społecznej”. Łódzkie Studia Etnograficzne 59 (listopad 16, 2020): 9–31. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/LSE.2020.59.02.