Wadle, Hannah, Chantal Edie, i Zacharie Ngnogue. 2025. „Ku Pedagogice Marzenia Twórczość kameruńskich działaczy Artystycznych Chantal Edie I Zacharie Ngnogue Jako Forma Prefiguracji”. Łódzkie Studia Etnograficzne 64 (październik):267-84. https://doi.org/10.12775/LSE.2025.64.15.