[1]
Ziółkowska, M. 2020. Kulturowe uwarunkowania i społeczne konsekwencje funkcjonowania szkół tauromachicznych w Hiszpanii. Łódzkie Studia Etnograficzne. 59, (lis. 2020), 49–66. DOI:https://doi.org/10.12775/LSE.2020.59.04.