Wadle, H. i in. 2025. Ku pedagogice marzenia Twórczość kameruńskich działaczy artystycznych Chantal Edie i Zacharie Ngnogue jako forma prefiguracji. Łódzkie Studia Etnograficzne. 64, (paź. 2025), 267–284. DOI:https://doi.org/10.12775/LSE.2025.64.15.