TY - JOUR AU - Piasek, Wojciech PY - 2020/11/16 Y2 - 2024/03/28 TI - Krytyczne bycie w świecie edukacji historycznej – antropologiczny i kulturoznawczy głos o edukacji historycznej w polskich szkołach JF - Łódzkie Studia Etnograficzne JA - LSE VL - 59 IS - 0 SE - Komentarze i omówienia DO - 10.12775/LSE.2020.59.12 UR - https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/LSE.2020.59.12 SP - 203-212 AB - <p>Artykuł jest prezentacją badań nad historią i nacjonalizmem w polskiej edukacji szkolnej. Badania te prowadzone były przez zespół badaczy, który analizował podręczniki szkolne, podstawy programowe oraz przeprowadził wywiady z nauczycielami i uczniami. Praca stanowi krytyczny antropologiczny i kulturoznawczy głos w dyskusji o edukacji historycznej w polskich szkołach.</p> ER -