@article{Januszkiewicz_2021, title={Śladami polskiego dziedzictwa na mapie Ukrainy. Językowa gra edukacyjna}, url={https://apcz.umk.pl/LSE/article/view/36000}, DOI={10.12775/LSE.2021.60.16}, abstractNote={<p>Artykuł opisuje koncepcję gry edukacyjnej <em>Polskie</em> <em>dziedzictwo</em> <em>na</em> <em>mapie</em> <em>Podola</em>, której celem jest nauka języka polskiego jako obcego przy wykorzystaniu mapy historycznej. W artykule została zaprezentowana mapa (jako plansza do stworzenia gry), którą sporządził XVII-wieczny kartograf Guillaume Le Vasseur de Beauplan. Mapa Podola staje się punktem wyjścia do napisania scenariuszy zajęć dydaktycznych prezentujących postaci, miejsca, wydarzenia i zabytki architektury związane z Polską. Gra ma na celu wzmacniać zainteresowanie nauką języka pol- skiego, uczyć szacunku dla wspólnego dziedzictwa historycznego i kulturowego, a także skłonić młodych ludzi do zainteresowania przeszłością i odkrywania „małej ojczyzny”. Autorka artykułu proponuje, aby w proces nauczania języka polskiego włączyć grę planszową, co z pewnością przyczyni się do uatrakcyjnienia kształcenia językowego.</p>}, number={60}, journal={Łódzkie Studia Etnograficzne}, author={Januszkiewicz, Barbara}, year={2021}, month={lis.}, pages={297–302} }