DOPIERAŁA A. Blaski i cienie przyjaźni z chatbotem: dzieci i nastolatki w relacji z generatywną sztuczną inteligencją – perspektywa pedagogiczna. LE [Internet]. 30 czerwiec 2026 [cytowane 8 październik 2026];(13):159–177. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/LE/article/view/75072