PODOLAK LEWANDOWSKA O, SHOURA M, AGAZIO SAMA M. Wdrażanie nauczania zintegrowanego z pracą zawodową na kursie licencjackim o dużej liczbie uczestników: studium przypadku z wykorzystaniem Metody Motywowanego Doskonalenia (IIM). LE [Internet]. 30 czerwiec 2026 [cytowane 8 październik 2026];(13):119–132. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/LE/article/view/75070