[1]
O. PODOLAK LEWANDOWSKA, M. SHOURA, i M. AGAZIO SAMA, „Wdrażanie nauczania zintegrowanego z pracą zawodową na kursie licencjackim o dużej liczbie uczestników: studium przypadku z wykorzystaniem Metody Motywowanego Doskonalenia (IIM)”, LE, nr 13, s. 119–132, cze. 2026.