Fic M. Edukacja na temat powstań śląskich i plebiscytu 1919–1921 jako przykład kształcenia w oparciu o dyskurs równoległych przekazów. KLIO_CPDPiP [Internet]. 26 marzec 2017 [cytowane 25 kwiecień 2024];38(3):57-74. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/KLIO.2016.032