1.
Konieczka-Śliwińska D. Od podręcznika drukowanego do elektronicznego. Koncepcja dydaktyczna szkolnego podręcznika historii w Polsce i próby jej modernizacji w drugiej połowie XX i na początku XXI wieku. KLIO_CPDPiP [Internet]. 26 kwiecień 2012 [cytowane 26 luty 2024];21(2):77-92. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/KLIO.2012.021