SERWAŃSKI, M. Nauczyciel historii wobec rzeczywistości postkomunistycznej. Modele interpretacji przeszłości Polski w podręcznikach szkolnych z lat 1948–1992. Klio - Czasopismo Poświęcone Dziejom Polski i Powszechnym, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 143–157, 2012. DOI: 10.12775/KLIO.2012.024. Disponível em: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/KLIO.2012.024. Acesso em: 4 lip. 2024.