[1]
Okła, G. 2012. Współczesne podręczniki historii – uwagi o kryteriach oceniania. Klio - Czasopismo Poświęcone Dziejom Polski i Powszechnym. 21, 2 (kwi. 2012), 93–106. DOI:https://doi.org/10.12775/KLIO.2012.022.