Michalski, Łukasz. « Anregungspotential. Sposoby (nie)istnienia Historiografii Edukacji dorosłych ». Edukacja Dorosłych 81, no. 2 (décembre 31, 2019): 23–34. Consulté le août 25, 2024. https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2019.013.