Michalski, Łukasz. „Anregungspotential. Sposoby (nie)istnienia Historiografii Edukacji dorosłych”. Edukacja Dorosłych 81, no. 2 (grudzień 31, 2019): 23–34. Udostępniono luty 4, 2026. https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2019.013.