Michalski, Łukasz. „Anregungspotential. Sposoby (nie)istnienia Historiografii Edukacji dorosłych“. Edukacja Dorosłych 81, no. 2 (Dezember 31, 2019): 23–34. Zugegriffen Juli 3, 2025. https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2019.013.