Stopińśka-Pająk, Agnieszka. 2019. „Rola Instytutu Oświaty Dorosłych W Rozwoju Edukacji dorosłych W Polsce W kontekście Dyskursu pamięci O przeszłości Andragogicznej”. Edukacja Dorosłych 81 (2):111-25. https://doi.org/10.12775/ED.2019.019.