MUSZYŃSKI, M. Od dyscyplinarności do transdyscyplinarności – wybrane implikacje wytwarzania wiedzy o starości i starzeniu się. Edukacja Dorosłych, [S. l.], v. 82, n. 1, p. 13–30, 2020. DOI: 10.12775/ED.2020.002. Disponível em: https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2020.002. Acesso em: 27 kwi. 2024.