STOPIŃŚKA-PAJĄK, A. Rola Instytutu Oświaty Dorosłych w rozwoju edukacji dorosłych w Polsce w kontekście dyskursu pamięci o przeszłości andragogicznej. Edukacja Dorosłych, [S. l.], v. 81, n. 2, p. 111–125, 2019. DOI: 10.12775/ED.2019.019. Disponível em: https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2019.019. Acesso em: 23 kwi. 2024.