FORMA, Paulina; WINIARCZYK, Anna. Kompetencje cyfrowe jako metakompetencje w procesie całożyciowej edukacji . Edukacja Dorosłych, [S. l.], v. 90, n. 1, p. 37–50, 2025. DOI: 10.12775/ED.2024.004. Disponível em: https://apcz.umk.pl/ED/article/view/57488. Acesso em: 7 luty. 2026.