Majchrzak-Ptak, K., & Szostkiewicz, A. (2024). O specyfice semioforów Uniwersytetu Wiedeńskiego z perspektywy edukacji dla pokoju. Studium etnograficzne. Edukacja Dorosłych, 89(2), 171–192. https://doi.org/10.12775/ED.2023.020