TY - JOUR AU - Pomarańska, Renata PY - 2020/11/04 Y2 - 2024/03/28 TI - Harmonia życia zawodowego i czasu wolnego w życiu kobiet w Polsce w perspektywie andragogicznej JF - Edukacja Dorosłych JA - ED VL - 83 IS - 2 SE - WSPÓŁCZESNE KONTEKSTY EDUKACJI DOROSŁYCH DO - 10.12775/ED.2020.012 UR - https://apcz.umk.pl/ED/article/view/ED.2020.012 SP - 27-46 AB - <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Aktywność zawodowa kobiet w Polsce należy do zjawisk powszech</span><span>- </span><span>nych. Wiąże się to jednak najczęściej z deficytem czasu wolnego w ich budżecie cza</span><span>- </span><span>su. Do tej kwestii nawiązuje koncepcja </span><span>work-life balance</span><span>, która stawia sobie za cel równoważenie obu ważnych sfer życia człowieka. W artykule podjęto temat </span><span>harmonii</span><span>życia zawodowego i czasu wolnego w życiu kobiet w Polsce w perspektywie andra</span><span>- </span><span>gogicznej. Jego problem stanowi odpowiedź na pytania, </span><span>czym jest praca zawodowa </span><span>i czas wolny w życiu kobiet oraz jaki wpływ na harmonię życia zawodowego i czasu wolnego kobiet może mieć andragogika. Odpowiedzi na te pytania są budowane na podstawie literatury przedmiotu, dostępnych danych statystycznych oraz wyników dostępnych badań i analiz. W artykule skupiono się przede wszystkim na kobietach dorosłych, które zakończyły edukację formalną.</span></p></div></div></div> ER -