CRISPIANI, P. Dydaktyka, edukacja, styl. Dydaktyka kognitywistyczna jako styl. Cognitive Science – New Media – Education, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 23–52, 2018. DOI: 10.12775/CSNME.2017.011. Disponível em: https://apcz.umk.pl/CSNME/article/view/CSNME.2017.011. Acesso em: 19 lug. 2024.