Bocharova O. Koncepcja analizy wielopoziomowej w pedagogice porównawczej: zastosowanie modelu Braya i T homasa. AUNC_PED [Internet]. 18 luty 2025 [cytowane 5 lipiec 2025];47(1):9-26. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/58940