Młynarczuk-Sokołowska A. „Uważnić”* głos dzieci i młodzieży ze środowisk przymusowych migrantów. Wybrane aspekty etyczne i metodologiczne badania doświadczeń udziału w szkolnej edukacji. AUNC_PED [Internet]. 2 grudzień 2021 [cytowane 4 lipiec 2024];39(1):107-39. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/36326