Horowski, J. „Umiarkowanie Jako Cel Wychowania – O Zapoznanej Cnocie Z Perspektywy Pedagogicznej”. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika, t. 36, nr 2, marzec 2019, s. 13-40, doi:10.12775/AUNC_PED.2018.012.