Młynarczuk-Sokołowska, A. (2021) „«Uważnić»* głos dzieci i młodzieży ze środowisk przymusowych migrantów. Wybrane aspekty etyczne i metodologiczne badania doświadczeń udziału w szkolnej edukacji”, Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika, 39(1), s. 107–139. doi: 10.12775/AUNC_PED.2020.006.