WIECZÓR, E. Dojrzałość i gotowość dzieci sześcioletnich do czytania, pisania i wypowiedzi w kontekście obowiązku szkolnego – wybrane obszary rozwoju dziecka, pracy przedszkola i szkoły. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika, [S. l.], v. 31, p. 133–158, 2016. DOI: 10.12775/AUNC_PED.2015.008. Disponível em: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/AUNC_PED.2015.008. Acesso em: 5 grudz. 2021.