[1]
Cukras-Stelągowska, J. 2025. Anna Młynarczuk-Sokołowska, Codzienność polskiej szkoły z perspektywy dzieci i młodzieży ze środowiska przymusowych migrantów Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2022, ss. 457 – recenzja. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika. 47, 1 (luty 2025), 143–147. DOI:https://doi.org/10.12775/AUNC_PED.2024.007.