Stek-Łopatka, N. 2024. Doświadczenia kynoterapii zdalnej w perspektywie osób prowadzących zajęcia. Studium przypadku. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika. 46, 2 (luty 2024), 151–174. DOI:https://doi.org/10.12775/AUNC_PED.2023.016.