[1]
Perkowska-Klejman, A. 2023. CHARAKTERYSTYKA REFLEKSYJNOŚCI I INNYCH POTENCJAŁÓW EDUKACYJNYCH STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W TUTORINGU AKADEMICKIM. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika. 44, 2 (maj 2023), 123–150. DOI:https://doi.org/10.12775/AUNC_PED.2022.017.