Młynarczuk-Sokołowska, A. 2021. „Uważnić”* głos dzieci i młodzieży ze środowisk przymusowych migrantów. Wybrane aspekty etyczne i metodologiczne badania doświadczeń udziału w szkolnej edukacji. Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika. 39, 1 (grudz. 2021), 107–139. DOI:https://doi.org/10.12775/AUNC_PED.2020.006.