TY - JOUR AU - Wróblewska, Urszula PY - 2021/11/28 Y2 - 2024/03/28 TI - WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE W DRUGIEJ RZECZYPOSPOLITEJ MIĘDZY TEORIĄ, PRAKTYKĄ I NIEDOCENIONYM DZIEDZICTWEM PEDAGOGICZNYM JF - Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika JA - AUNC_PED VL - 41 IS - 1 SE - ARTYKUŁY DO - 10.12775/AUNC_PED.2021.002 UR - https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/view/36236 SP - 13-38 AB - <p>Celem artykułu naukowego pt. „Wychowanie przedszkolne w Drugiej Rzeczypospolitej. Między teorią, praktyką i niedocenionym dziedzictwem pedagogicznym” jest ukazanie początków wychowania przedszkolnego w okresie międzywojennym oraz historii rozwoju przedszkoli w Polsce. Omówiono rodzaje form opieki nad małym dzieckiem, przyczyny zakładania przedszkoli oraz teoretyczne założenia i praktyczne rozwiązania proponowane przez twórczynię wychowania przedszkolnego Marię Weryho-Radziwiłłowiczową. Zagadnienie zostało omówione w kontekście potrzeby świadomości, tradycji wychowania przedszkolnego we współczesnych trendach przedszkolnych.</p> ER -