MOSZYŃSKI, Michał. Konstruowanie planów zajęć dydaktycznych jako wielokryterialny problem optymalizacyjny - kilka refleksji. Acta Universitatis Nicolai Copernici Ekonomia [online]. 21 lipiec 2011, T. 42, nr 1, s. 229–243. [udostępniono 24.7.2024]. DOI 10.12775/AUNC_ECON.2011.017.