WIŚNIEWSKA-DREWNIAK, M. Historia - pamięć - tożsamość w edukacji humanistycznej, t. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”. Studia historyczno-archiwalne, red. B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Kraków 2016, ss. 289. Archiwa – Kancelarie – Zbiory, [S. l.], n. 8(10), p. 259–262, 2017. DOI: 10.12775/AKZ.2017.016. Disponível em: https://apcz.umk.pl/AKZ/article/view/AKZ.2017.016. Acesso em: 19 kwi. 2024.