Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Start typing
Search
Register
Login
Language
English
Język Polski
Menu
Home
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Register
Login
Language:
English
Język Polski
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review)
Author Details
Home
/
Author Details
, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) Vol. 1 No. 36 (2022): Educational Studies Review
- Original research projects
Relationships of the Big Five Personality with Self-Esteem and Emotion Understanding in Students from Visual Arts High Schools and General Education High Schools
Abstract
pdf
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) Vol. 2 No. 19 (2014)
- Meta-analyses of research on education
The Question of Sex and Gender: “The Non-existent Discourse” in the Teacher Training
Abstract
PDF (Język Polski)
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) Vol. 2 No. 19 (2014)
- News from educational practice
Training Teachers to Work with Special Educational Needs Students
Abstract
PDF (Język Polski)
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) Vol. 2 No. 25 (2017)
- Original research projects
What Does Internet Tell Us About Gender? Discourse Analysis of Web Texts
Abstract
PDF (Język Polski)
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) Vol. 1 No. 36 (2022): Educational Studies Review
- Original research projects
Resilience, Coping Strategies, and Stress Related to Online Diploma Exam in University Students in Poland
Abstract
pdf
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) No. 44 (2023): Podręcznik Pracowni Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
- Pracownia Narzędzi Badawczych
Analiza psychometryczna kwestionariusza asertywności nauczyciela
Abstract
pdf (Język Polski)
Search
Search
Enter search query
Search
Browse
Browse Author Index
Issue archive
User
User
Username
*
Required
Password
*
Required
Remember me
Login
Current Issue
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Newsletter
Subscribe
Unsubscribe
Language
English
Język Polski